7人中1人が女性
全国の警察本部が2013年度中に採用した警察官の中で、およそ7人に1人が女性だったいうことが警視庁のまとめでわかりました。
この中でも「幹部」とされる警部以上の階級の女性は41人増の295人となっていて、5年前から倍増しています。
女性警官ってものすごくカッコイイですよね。検挙率があがり、犯罪件数が減るのであればなんら問題ありません。
女性は男性よりも感情的になりやすいですし、女性が相談しやすくもなりますね。
しかしもっと増えても良いと思います。幹部を女性がやっても私は構わないと思います。
女性だからって舐められないように頑張ってほしいです。
【ソチ五輪】プルシェンコ棄権「私を信じてくれた全ての人に謝りたい」 フィギュア
プルシェンコ(ロシア)は13日、ショートプログラム(SP)を棄権した後、露メディアに「私のことを信じてくれた全ての人に謝りたい」と語った。コメントは以下の通り。(ソチ 佐々木正明)
「今日(13日)の朝、練習したけどうまくジャンプできなかった。それでも最後まで頑張ってみた。奇跡が起こるとも考えた。トリプルアクセルはうまく着氷できなかった。着氷したとき、右足の感触がなかった。障害者になりたくない。それで交代を決めたんだ」
「ファンに謝りたい。そして、私のことを信じてくれた全ての人に謝りたい。練習中にトリプルアクセルを跳んだときに失敗し、全てのことが起こった。失敗した後、自分に言い聞かせたんだ。ショートとフリーの演技がまだ2日あるぞ、と」
「団体戦と個人戦、4つの競技に出るためにオリンピックにやってきた。団体戦の競技しか出ないという噂があったけど、それはまったく正しくない。団体戦の後、引退することは考えなかったんだ。身体の調子は良かった。今日起こったことは、突然だったんだ」
「今後、何をするか分かりません。明日はかつて私を手術したイスラエルの医者の所へ行くかもしれない。もしくはサンクトペテルブルクか、モスクワかもしれない。今は医者に会いに行く。医者と相談して今後を決める」
プルシェンコ選手の演技も楽しみにしていたので残念ではありますがケガの具合が気になります。
濱島広平は先生になる
濱島広平です。今は、先生です。
もともと社員だったですけど、結局結婚した後辞めてしまいました。仕事を辞めた後、国際交流に興味があって、ボランティアで外国人に日本語を教え始めました。教えるうちに日本語を教える奥深さとやりがいを感じて、プロになりたいと思ったのがきっかけです。
日本人ならば、誰でもどこでも日本語を教えることができると思う人が多いですが、実は、日本語を「外国語」として教えるには、単に日本語が理解でき話せればいいというわけではありません。実際、国内や海外での先生の求人情報のほとんどには、「先生資格」ではなく「有資格者であること」という条件が求められることがほとんどです。条件として、下記の基準のうち最低1つを満たしている人のことです。1.大学で主専攻あるいは副専攻の日本語教育科目を履修し、卒業していること。2.先生養成講座において420時間以上の教育を受けていること。 3.日本語教育能力検定試験に合格していること。
濱島広平は二番目の基準を満たすために、通学制の先生養成講座を受けました。やっと日本語の教師になれます。
先生が日本語を教えることは言うまでもありませんが、日本に関するさまざまな情報を学徒たちに伝えることも、先生の重要な役割のひとつです。これから、ブログで仕事のことをみんなとシェアしたいです。
濱島広平は先生になる
濱島広平です。今は、先生です。
もともと社員だったですけど、結局結婚した後辞めてしまいました。仕事を辞めた後、国際交流に興味があって、ボランティアで外国人に日本語を教え始めました。教えるうちに日本語を教える奥深さとやりがいを感じて、プロになりたいと思ったのがきっかけです。
日本人ならば、誰でもどこでも日本語を教えることができると思う人が多いですが、実は、日本語を「外国語」として教えるには、単に日本語が理解でき話せればいいというわけではありません。実際、国内や海外での先生の求人情報のほとんどには、「先生資格」ではなく「有資格者であること」という条件が求められることがほとんどです。条件として、下記の基準のうち最低1つを満たしている人のことです。1.大学で主専攻あるいは副専攻の日本語教育科目を履修し、卒業していること。2.先生養成講座において420時間以上の教育を受けていること。 3.日本語教育能力検定試験に合格していること。
濱島広平は二番目の基準を満たすために、通学制の先生養成講座を受けました。やっと日本語の教師になれます。
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濱島広平は先生になる
濱島広平はもともと社員だったですけど、結局結婚した後辞めてしまいました。仕事を辞めた後、国際交流に興味があって、ボランティアで外国人に日本語を教え始めました。教えるうちに日本語を教える奥深さとやりがいを感じて、プロになりたいと思ったのがきっかけです。
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